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阅读红色经典争做强国少年

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金昌市第五小学

“晨露育芽”特别栏目（第三期）

阅读可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。阅读应当成为一种生活方式。金昌市第五小学开展班级共读活动，师生共读，让阅读产生共情，让阅读更加美好。

为弘扬红色精神，传承红色基因。金昌市第五小学五年级（2）班全体师生在阅读完《写给青少年的党史》系列书籍后再一次掀起了阅读红色经典书籍的热潮，学生们通过深入阅读了解我们国家走向复兴的伟大历程和祖国儿女英勇奋斗的光辉事迹，使红色基因根植校园，希望通过阅读这种形式，在鲜活的历史和熠熠生辉的英雄故事中，读懂爱国主义情怀、民族精神气质，虚心学习先辈人物和榜样人物的可贵品质，追求真挚的理想信念。从点滴小事做起，成长为一个有力量、有希望的人，改变自己、影响他人。让孩子们志存高远，勇于开拓，争做新时代的好少年。

诵读人：五年级（2）班吉祥云

传承红色基因，发扬抗疫精神。还记得年春节，本该是阖家欢乐、走亲访友的时节，却被一场无情的新型冠状病毒肺炎疫情肆虐武汉、蔓延全国。一时间，举国上下、风声鹤唳、草木皆兵。然而在这个非常时期，却有那么一群人，他们冲锋在前、默默奉献、勇敢善良。他们义无反顾的选择了舍小家顾大家，他们用自己那双救死扶伤的手，为患者带去了“生”的希望，为我们带来了“好”的期盼。我们不知道他们叫什么名字，我们只知道他们有着相同的名字，叫做“白衣天使”。

防控疫情，全民皆休。有一位84岁的老人，他一边告诉我们尽量别去武汉，一边却自己登上了去武汉的火车，冲锋在武汉抗疫的最前线，他就是我们国家的定海神针——钟南山教授。“我必须跑的更快，才能跑赢时间；我必须跑的更快，才能从病毒手里抢回更多病人”。医院的张定宇院长，自己身患渐冻症，妻子被新冠病毒感染，他却连续奋战在抗击疫情最前线30余天。还有那些牺牲在抗疫前线的医务战士们，在他们中间，有把生的希望留给他人医院院长，有永远无法向妻子兑现婚礼承诺的丈夫，也有牺牲在救治岗位留下幼小孩子的妈妈……他们以小我之力汇聚成大我之爱。

烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运至你以危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是悬崖的桂，雪中的梅。她就是“燃烧”自己，点亮山区贫困女孩读书梦的“燃灯校长”——张桂梅老师。

年，张桂梅老师从大理调到华坪任教，教学过程中，看到“一些女生读着读着就不见了”，她深感痛心，下决心要让每个想读书的女孩都有接受教育的机会。为此，她克服重重困难坚持筹办华坪女高，不设门槛、不收学费，只希望用知识改变贫困山区女孩的命运，通过教育阻断贫困的代际传递。

从“大山的女儿”，到孩子们口中的“张妈妈”，她将全部心血倾注在孩子身上，更将自立自强的种子播撒在她们心中。在华坪女高，有这样一段震撼人心的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”正是这样的誓言，激励着许多家境贫寒的山区女孩，不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。10多年来，华坪女子高级中学先后有余名女孩考上大学，走出大山。而作为校长的张桂梅，两袖清风，孓然一身，无车无房无财产，身患肿瘤、肺纤维化、小脑萎缩等10余种疾病……

我们应该传承抗疫战士顾大家、舍小家的无私奉献精神，发扬他们自我牺牲的抗疫精神；我们应该传承张桂梅老师百折不挠、默默无闻的奉献精神，发扬她鞠躬尽瘁、忠于职守的敬业精神。他们是人民英雄，他们是红色战士，他们是我们的学习楷模，他们是我们青少年追的“明星”。

栏目策划：李碧璇

指导教师：孟鲜艳

编辑：马秀艳